viernes, 11 de enero de 2013

Herramientas Educativas implantadas en el Facebook

Herramientas Educativas implantadas en el Facebook


            Los grupos de Facebook tienen como objetivo inicial compartir y trabajar
Información relacionada con las clases. No obstante, se ha visto en más de una
Oportunidad que  también se utilizan para debatir sobre otras asignaturas e,
Incluso, para dar a conocer información logística que les pueda concernir a otros
Miembros del grupo. Todo esto no hace más que evidenciar las posibilidades de
Realizar trabajos en equipo y aprendizaje colaborativo.

            Facebook es la oportunidad para mejorar la comunicación de los estudiantes.
Trabajar en esta red social puede ser el punto de partida para explorar los
Procesos de comunicación en el aula. Por ejemplo, Facebook puede dinamizar la
Dimensión escrita de la comunicación. Sobre la base de esa experiencia es 
Posible reflexionar y generar discusiones en el aula sobre el uso del Facebook en
El proceso de enseñanza.

            Es necesario integrar a los padres en el proceso de enseñanza y aprendizaje con
Tecnologías. En el caso del Facebook, no es la excepción. El rol de la familia debe
Ser de seguimiento con respecto de las actividades que realizan los estudiantes en
La red.

            Así como el resto de TIC, utilizar Facebook en el sistema de enseñanza y
Aprendizaje no debe ser visto como un fin, sino como un medio. Se debe enseñar
Con tecnologías, no enseñar tecnologías solamente.  Es necesario partir del
Currículo y no de la tecnología para garantizar el éxito de la integración de redes
Sociales como esta en la enseñanza. Para lograr esto es importante realizar dicho
Trabajo con planificación y creatividad.

Facebook en Educación: una herramienta válida


Facebook en Educación: una herramienta válida

       Las escuelas y los profesores suelen ser muy conservadores a la hora de integrar nuevas prácticas educativas. Probablemente, en el pasado, esto no se optaba demasiado porque los cambios eran más lentos y, solo de tarde en tarde significativos. Ahora la revolución tecnológica está provocando cambios tan dramáticos que cada día se está ampliando la brecha entre las formas de enseñar y las formas de aprender. Las redes sociales se han abierto un espacio significativo importante en las prácticas de nuestros jóvenes y niños y, a través de ellas, se están relacionando, participando en conversaciones, asumiendo causas y realizando, por cierto, un aprendizaje social del que la escuela está quedando
excluida. 



   

ALTERNATIVAS EDUCATIVAS EN LA WED

Cada vez son más los alumnos que están dando el salto a Facebook desde Tuenti. Cada vez son más los alumnos que pasan gran parte del tiempo conectados a sus redes sociales favoritas. Cada vez son más los beneficios que podemos llegar a sacar del uso educativo de esas redes sociales. Es entrar en un entorno donde ellos se mueven con bastante habilidad. Es un entorno que puede ser muy útil para favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos.

Pero, lamentablemente, siguen siendo muchas las Administraciones educativas que prefieren cercenar el acceso en sus centros educativos a esas herramientas de potencial tan elevado. Pero no hablemos de ellos. Hablemos de la posibilidad de que podamos establecer un entorno de aprendizaje lo más controlado posible (aunque ya sabemos los que usamos las redes sociales habitualmente que ello a veces puede ser muy difícil) en horarios donde no afecten las restricciones de nuestros propios centros. Donde lo importante se halle fuera de los centros. Donde esa comunicación pueda expandirse a lo largo del tiempo y más allá de las paredes de un entorno educativo reglado.



Asimismo, el profesor puede generar foros de discucion relacionados con los temas explicados en clase, estableciendo el mismo las normas de participacion, lo que permite resolver las dudas de los alumnos en cualquier momento

facebook

Facebook como Herramienta Educativa



Facebook como herramienta educativa Los profesores se enfrentan diariamente a jóvenes que han nacido con la tecnología bajo el brazo, y por ello deben adaptarse y buscar formas de llegar a ellos.claseupel@gmail.com